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厦门城市职业学院:“饥饿”教学增强学生求知欲

时间:2021-12-31 00:28 点击次数:
  本文摘要:学校刚开学,福建厦门市职业学院2012级酒店专业学生傅谢梅的自学节奏很快就紧张了。上学期期末,学校的期末考试变戏法了。拒绝策划酒会,要求专家以专业的观点进行评价。 这种教育改革使傅雪梅感到,不理解科学知识、技能就有必要坚定地站在工商管理领域。现在厦门市职业学院和傅雪梅一样,饥饿教育强化了很多学生的紧迫感和探索性欲。 教师各呈神通,但学生们不像士兵一样动,这种现象的主要原因是教育忽视了学生的主观反应。

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学校刚开学,福建厦门市职业学院2012级酒店专业学生傅谢梅的自学节奏很快就紧张了。上学期期末,学校的期末考试变戏法了。拒绝策划酒会,要求专家以专业的观点进行评价。

这种教育改革使傅雪梅感到,不理解科学知识、技能就有必要坚定地站在工商管理领域。现在厦门市职业学院和傅雪梅一样,饥饿教育强化了很多学生的紧迫感和探索性欲。

教师各呈神通,但学生们不像士兵一样动,这种现象的主要原因是教育忽视了学生的主观反应。针对这个问题,厦门市职业学院指出,在教育中,必须通过各种方式使学生认识到科学知识、综合素质来说是饥饿,引起他们想吃的渴望。

我们新生入学的第一堂课,一定要使用者对他们展开专业教育。厦门市职业学院常务副书记、常务副院长唐宁说。为了给学生饥饿感,厦门市职业学院超越了学生安全稳定的心理,使他们认识到了自己的一些严重不足和未来职业的市场需要。

学前教育专业姚莹听厦门第四幼儿园园长第一堂课后,原来找到了这个职业,说纳、弹头、歌、跳什么都精通,非常简单地带着孩子,不仅换尿布。厦门市职业学院还尽量为学生构建饥饿机会,让他们在参加过程中自学,有意识地汲取科学知识,积累,磨练和完善职场所需的各种素质。

旅游类的教师黄邦恩把教室延伸到鼓浪屿和植物园等厦门有名的旅游胜地,让学生做自己的眼睛和手脚。黄邦恩最近还开发了厦门的风情说明,有很多学生参加。他的学生叶文辉说这种感觉特别好。通过一边自学一边实践,自己对这个行业的理解加剧了。


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